Menu
Портал Ірпеня, новини Ірпеня, довідка Ірпеня

В Ирпене школ на всех не хватит? В Ирпене хотят ввести дистанционную и экстернатную форму обучения.

В Ирпене школ на всех не хватит? В Ирпене хотят ввести дистанционную форму обучения и экстернатную форму обучения. В Ирпене школ на всех не хватит? В Ирпене хотят ввести дистанционную форму обучения и экстернатную форму обучения.

Именно такой вывод можно сделать по последнему посту на фейсбуке от заместителя мэра Ирпеня – Дмитрия Христюка. Который делится «интересным предложением», а именно введение в Ирпене дистанционную и экстернативную формы обучения.

 

Проблемы нехватки школ и садиков уже давно касается почти каждого жителя Ирпеня (конечно если в семье есть дети), ведь население города увеличивается в геометрическом прогрессе, но не школы, не коммунальные садики не строятся. Как результат - в садиках образуются огромные очереди на места, а школьные классы увеличиваются в количестве, что негативно влияет на качестве обучения. Появляются дополнительные классы, были случаи, когда под обучения были задействованы коридоры…

Какой же выход? Строить новые школы? НЕТ! Создать сайт!

А уже 7 июля представители власти стали открыто обсуждать возможность, что детей можно обучать дистанционно или же в экстернативной форме и для этих целей будет создан специальный веб-портал.

Видимо, этот «лафхак» позволит строить еще больше домов?

Вопрос родителям, какой вид образования вы бы хотели своим детям? Опрос будет проводиться на странице Фейсбук "Портала Ирпеня"

Христюк про обучение в Ирпене


 Экстернат (Материал из Википедии — свободной энциклопедии)

Экстерна́т— это форма аттестации, которая предполагает самостоятельное изучение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего, высшего образования с промежуточной и государственной (итоговой) аттестациями в образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.

Суть экстерната состоит в возможности получить среднее или высшее образование без ежедневного посещения школы, университета. Двухгодичная (или более) программа может быть пройдена за один год со сдачей итоговой (май — июнь) аттестации.

Преимущество экстерната состоит в том, что он даёт возможность реализации индивидуальной образовательной траектории, освобождает время для подготовки к поступлению в вуз, позволяет в более свободном режиме посещать учебное заведение, совмещать учёбу в школе или университете и работу или обучение в другом учебном заведении и пр. Обучение в экстернате может быть полностью самостоятельным, учащийся сдаёт только экзамены.

Главный принцип экстерната — освободить учеников и студентов от ежедневных многочасовых занятий в учебном заведении, сэкономив таким образом время, но при этом дать полноценное образование. Система образования экстерном устроена так, что за наименьший период времени обучающийся получает наибольшее количество информации. Мнение о том, что получаемые знания поверхностны, ошибочно. Обучающийся осваивает программу самостоятельно, а степень усвоения контролирует преподаватель. Для этого обучающийся сдаёт зачёты и экзамены и на основании положительных результатов получает аттестат государственного образца.


Дистанцио́нное образова́ние — образование, которое полностью или частично осуществляется с помощью компьютеров и телекоммуникационных технологий и средств. Субъект дистанционного образования удалён от педагога, и/или учебных средств, и/или образовательных ресурсов.

Взаимодействие учителя и учащихся между собой происходит на расстоянии, без потери компонентов учебного процесса и реализуется посредством интернет-технологий. Помимо интернета, популярной технологией является пересылка учащимся образовательных контентов (электронных учебников, лекционных видеокурсов, видеосеминаров и др.). Обогащенная интерактивная функциональность электронного учебника отвечает требованиям современного подхода к работе с информацией, позволяет пользователю делать заметки и закладки, прикреплять собственные файлы с дополнительными материалами, постоянно расширяя среду электронного учебника. Преподаватель имеет возможность работать с устройством каждого ученика отдельно со своего планшета или другого компьютера, комментировать работу учеников, давать и проверять задания посредством единой системы «планшет учителя – интерактивная доска - планшет ученика»[1].

Данная технология интерактивна: в режиме реального времени учащиеся проходят тестирование знаний, консультируются с педагогами и т. д.

При этом доступ в «свободный» интернет и возможность установки игр на планшеты заблокированы.

Последнее изменениеСуббота, 07 июля 2018 21:57

Комментарии   

+5 #1 Знайка 07.07.2018 23:45
Христюк конечно красавчиГ. Нечего сказать. Это ему не то что дома мешок патронов от автомата Калашникова хранить. Карплюку, Христюку тут не жить и поэтому им наши проблемы не понять. Они временно тут проживают. Скоро они поменяют место жительство на одну из колоний усиленного режима. Если конечно судья вдруг поверит в то что Христюк на улице нашел мешок с патронами я временно спрятал дома. ))
Цитировать

Добавить комментарий

     


Защитный код
Обновить

Наверх

приірпіння

Правова Інформація

Відповідальність за достовірність інформації, реклами, комментарів несуть автори та рекламодавці Реклама на порталі. Думка авторів публікації може не збігатися з думкою редакції.

Засновник, головний редактор: Хафізов К.Є. Реєстраційне свідотство КВ 22170-12070ПР Побажання, реклама, пропозіція, співпраця: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Авторське право (с): При використання будь-яких матеріалів з сайту, посилання на "Портал Ірпеня" ОБОВ'ЯЗКОВА! 

Служба безопасности Украины Национальный Союз Журналистов Украины 

Пультовая охрана Шериф     Антикоррупционное бюро Украины